1. Логический путь приписывания причин
![]() |
Реальный процесс осуществляется по направлению слева направо (см.
рис. 1): человек прежде всего обладает некоторыми личностными чертами — диспозициями (например, долей безответственности), затем намерениями — интенциями (например, автомобилист намеревается успеть «проскочить» на красный свет), затем актуализует то и другое при помощи знаний, в нашем случае плохой подготовкой на экзамене по получению водительских прав, а также способностей (например, недостаточной быстротой реакций при виде препятствия). Результат — автомобилист сшибает пешехода.Иной порядок следования событий раскрыт наблюдающему: индивид прежде всего наблюдает следствия каких-то действий другого человека (например, как автомобилист сшиб пешехода), он может также наблюдать и само действие (видел, как автомобилист проехал на красный свет). Но далее он уже ничего наблюдать не может: он может только умозаключать что-то относительно знаний совершившего поступок или его способностей. Продолжая это рассуждение, человек может нечто предположить относительно намерений (интенций) субъекта поступка или даже относительно характеристик его личности (диспозиций). Но все это будет уже определенной мыслительной операцией, которую Джонс и Дэвис назвали «корреспондентным выведением», т.е. осуществлением вывода, соответствующего ряду наблюдаемых фактов. Процесс выведения расшифровывается более подробно: выделяются 2 его стадии: а) атрибуция интенций, б) атрибуция диспозиций. На первом этапе наблюдатель умозаключает, намеренно ли действие или нет. (В нашем примере действие намеренно, так как водитель, каким бы плохим учеником на курсах он ни был, знал возможные последствия и мог совершить действие.) Второй шаг наблюдателя — анализ того, какие диспозиции стоят за этим (в нашем случае наблюдатель может заключить о безответственности водителя).
Многие ошибки зависят от двух показателей: а) уникально или типично действие; б) социально желательно оно или нет. Еще причины возникновения двух ошибок – тип атрибуции и позиция субъекта (наблюдатель - участник).
Еще по теме 1. Логический путь приписывания причин:
- 15. «Общая причина рака и путь к выздоровлению».
- Причины и значение относительной самостоятельности логического познания по отношению к практике.
- Зрительный путь и путь зрачкового рефлекса
- О причинах Овещах, которые возникают от причины, принадлежащей к общим причинам
- Логическое основание п логическая формула выводов о вероятности
- § 47. Основные логические понятия и смысл логических положений подтверждают наши указания
- 3. Программа логического позитивизма (логического эмпиризма)
- 11. Приемы логического анализа текста. Устранение логических ошибок в тексте.
- Разновидности и причины обморока и причины внезапной смерти
- Учение о причинах и границы причинности
- Теорема 9. Аффект, относящийся ко многим различным причинам, созерцаемым душой вместе с этим аффектом, менее вреден, и мы менее страдаем от него и питаем меньший аффект к каждой отдельной из его причин, чем в случае какого-либо другого аффекта, одинакового с ним по величине, но относящегося только к одной причине или меньшему числу их.
- Путь-дорога.
- ПУТЬ САМУРАЯ
- Путь эвакуации
- Путь
- Задачи по теме «Путь и перемещение»
- 8.3.3 Модель руководства «путь - цель»
- Теорема 48. В душе нет никакой абсолютной или свободной воли; но к тому или другому хотению душа определяется причиной, которая в свою очередь определена другой причиной, эта — третьей и так до бесконечности.
- Всемирно-исторический путь
