<<
>>

Решение вспомогательных задач.

Для того, чтобы понять новый способ использования какого-либо предмета, явления, надо прежде всего «открыть» закрытые для воспроизведения свойства вещей, увидеть их с другой стороны.
Эти новые связи и отношения иногда «подсказываются» какой-нибудь вспомогательной задачей, на которую наталкивают человека обстоятельства, когда мысль его уже работает над решением стоящей перед ним практической задачи. Наиболее наглядный пример вспомогательной задачи: учащемуся дается лист бумаги, на котором нанесены четыре точки, расположенные в вершинах квадрата. Требуется пересечь их тремя прямыми, не отрывая карандаша от бумаги, и вернуться к начальной точке. Учащиеся, как правило, не справляются с задачей, хотя необходимые геометрические знания для ее решения у них есть. В качестве вспомогательной задачи учащимся предлагается многократно снимать с шахматной доски (используя только 9 клеток) три черные пешки одной белой, которая ходит как «дамка» и как

«ладья», и вернуться в исходное положение. Во вспомогательной задаче пешки были расставлены так, что учащийся проделывал путь, совпадающий с линиями пересечения точек в основной задаче. После решения вспомогательной задачи учащиеся легко решали основную.

<< | >>
Источник: Новиков А.М.. Методология учебной деятельности. - М.: Издательство «Эгвес»,2005. - 176 с.. 2005

Еще по теме Решение вспомогательных задач.:

  1. 2.3.5. Принятие решения с учетом важности и значимости задач
  2. 4.2. Этапы совершенствования и основные задачи улучшения качества
  3. 4.2. УЧЕБНАЯ ЗАДАЧА
  4. Решение вспомогательных задач.
  5. Организационные задачи
  6.   ЗАДАЧИ ПОЗИТИВИЗМА И ИХ РЕШЕНИЕ 1868  
  7. § 9. Методические приемы наук суть отчасти обоснования, отчасти вспомогательные средства для обоснования
  8. О ЗАДАЧАХ ИСТОРИИ ЯЗЫКА*
  9. Задачи
  10. § 1. Задачи и содержание физического воспитания
  11. 3. Применение теории потенциала в классических задачах математической физики
  12. Анализ Ресурсов при решении задач
  13. 1.4. Постановка задач управления службой скорой медицинской помощи
  14. 1.1. Введение и вспомогательные утверждения
  15. Новые задачи американской разведки
  16. Лекция 1. Предмет теории принятия решений.
  17. Назначение и краткая характеристика систем поддержки принятия решений (СППР)
  18. § 2. Обнаружение и фиксация источников и носителей доказательственной информации как основная задача первоначального этапа расследования преступлений
  19. Понятие, предмет, задачи и объекты многообъектной судебно-почерковедческой экспертизы
  20. Систематизация задач многообъектной судебно-почерковедческой экспертизы