<<
>>

2Л Характеристика материала

Все обследуемые были разделены на 2 группы. Первая (основная) группа состояла из 82 больных с нейрогенными обмороками, вторая (контрольная) - практически здоровые лица, не имевшие обмороков в анамнезе, 31 человек.

Критерии исключения из исследования - физическая неспособность больного самостоятельно выполнить тест; отсутствие синусового ритма, частая экстрасистолия, а также синоаурикулярные или атриовентрикулярные блокады; наличие искусственного водителя ритма сердца, прием бета-адреноблокаторов (снижают точность и чувствительность методики), эпилептиформная активность на электроэнцефалограмме.

Постановка диагноза нейрогенных обмороков выполнялась согласно критериям Европейского общества кардиологов (ESC, 2009), базировалась на основе наличия типичных триггерных факторов и характерных симптомов пресинкопального периода.

Основная группа состояла из 45 женщин и 37 мужчин в возрасте от 7 до 65 лет, средний возраст составлял 22,5 года. На момент исследования некоторые пациенты получали терапию различными ноотропными препаратами (пирацетам, пантогам). Артериальное давление у всех обследуемых лиц было в переделах нормальных значений, у части пациентов на фоне регулярного приема гипотензивных препаратов, относящихся к различным фармакологическим группам.

Контрольная группа состояла из пациентов, не имевших в анамнезе обмороков и липотимических состояний, обращавшихся за консультацией преимущественно по поводу головных болей и болей в позвоночнике. Включала 20 женщин и 11 мужчин в возрасте от 10 до 46 лет, средний возраст 26 лет.

Работа одобрена локальным этическим комитетом, все пациенты подписали информированное согласие на участие в исследовании.

2.2

<< | >>
Источник: Мартынов Илья Дмитриевич. МЕХАНИЗМЫ ВЕГЕТАТИВНОЙ РЕГУЛЯЦИИ И КОМПЕНСАТОРНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ОРТОСТАТИЧЕСКИХ НАГРУЗКАХ У БОЛЬНЫХ C НЕЙРОГЕННЫМИ ОБМОРОКАМИ. 2014

Еще по теме 2Л Характеристика материала:

  1. Характеристика измельчаемого материала
  2. Характеристики используемого материала
  3. § 3. Общая характеристика учебного материала
  4. 14. Приемы проверки фактического материала редактором.
  5. 3.4. Приемы и методы изложения материала
  6. Классификация археологического материала
  7. Материал для исследований
  8. V.6. Методы преподнесения материала
  9. Анализ статистического материала
  10. Раздел 4 ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИА
  11. Статья 733. Выполнение работы из материала подрядчика
  12. Анализ воспитательной значимости содержания учебного материала.
  13. Донорский материал для кератопластики
  14. Логический анализ учебного материала
  15. Статья 713. Выполнение работы с использованием материала заказчика
  16. Язык как материал литературы
  17. Психологический анализ учебного материала