<<
>>

ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ

- общественные организации и структуры, которые призваны оказывать воспитательное воздействие на личность. Наиболее чувствительные для нас институты воспитания — это семья и школа.

Формально на них лежит основная доля ответственности за развитие личности ребенка.

Особенности воспитания на разных возрастных этапах

а) Задачи воспитательной работы с детьми дошкольного возраста:- развитие любознательности, являющейся основой познавательной активности ребенка;- охрана и укрепление здоровья детей;- формирование навыков культурного поведения;- воспитание любви к родному краю;- воспитание толерантного отношения к людям другой национальности;- развитие интереса к труду, воспитание навыков трудовой деятельности;- обогащение духовного мира детей средствами искусства.

б) Задачи воспитательной работы с детьми младшего школьного возраста:- развитие пытливости ума, умения наблюдать, рассуждать, обобщать сведения об объектах и явлениях окружающего мира;- освоение знаний об окружающем мире, о человеке;- воспитание патриотических чувств; - воспитание эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру;- развитие потребности проявлять заботу о других;- развитие умения видеть красивое в природе, труде, искусстве, поступках людей; побуждать ребенка совершать добрые поступки в жизни;- воспитание толерантного отношения к людям другой национальности.

в) Задачи воспитательной работы с подростками:- дальнейшее развитие познавательных интересов, критического мышления взрослеющего человека в процессе восприятия социальной информации;- ;- формирование опыта применения полученных знаний для решения задач в области межличностных отношений в классе, семье, в сфере гражданско-общественной деятельности;- воспитание умения отстаивать нравственные идеалы и противодействовать их разрушениям.

г) Задачи воспитательной работы с юношеством:- освоение системы знаний о различных сферах человеческой деятельности, в том числе экономической, необходимых для выполнения социальной роли человека и гражданина;- ;- закрепление и обогащение опыта совершения социально-значимых поступков;- воспитание толерантного отношения к людям другой национальности и вероисповедания;- формирование умения противодействовать асоциальным проявлениям

<< | >>
Источник: Ответы к государственному экзамену по специализации Психология труда. 2016

Еще по теме ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ:

- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -