Трансмодальная экономика знаний: оценка сложности трансмодального знания, управляемые редукции
Прохоров В.П., Прохорова Н.И. Александровский филиал Российского нового университета, г. Александров E-mail: afrosnou2009@yandex.ru Рассматривая постнеклассическое развитие знания при включении в него размерностей субъектных миров, мы обнаруживаем феномен быстрого усложнения и разрастания объема знания, формирования в силу ограниченности возможностей готовящегося системой образования специалиста порогов сложности и процессов подпорогового развития знания, его обесценивание для субъекта, который не может и отказывается работать с этими объемами.
Эти пороги сложности и ограничения готовящихся специалистов обнаруживаются при рассмотрении (Буров В.А., Бурова А.-В.В.) статистики ЕГЭ как мониторинга производства ресурса новой экономики системой образования. Необходимы новые гуманитарные технологии для обеспечения эффективного конвергентного развития всей суммы современных технологий, включая технологии производства, политические и социальные технологии. Как новая развитая группа таких технологий становится необходимой управляемая редукция - упрощение знания. И здесь определяющими становятся ценностные установки осуществляемых субъектом редукций. Классическая редукция с ее ценностными установками просто элиминирует в знании все, что связано с его субъектом. Креативные практики в своих редукциях с их ценностными установками, наоборот, абсолютизируют собственные онтологии субъектов. Такие редукции, управляемые слабоосознаваемыми ценностными установками, дают «входы в редуцированную реальность без выходов», когда субъект уже не может вернуться к нередуцированной действительности, жить и действовать в ней. Необходима работа с блокирующими познание ценностными установками и инструментарий построения «серединных» путей редукции. От элиминирующих размерности субъекта научных редукций классической и неклассической моделей знания мы переходим к управляемым редукциям постнеклассической модели, сохраняющим многомерность знания. Переход к управляемым редукциям позволяет приступить к работе с обратным редукции процессом мультиплицирования знания - повышения его размерности введением измерений субъекта.Еще по теме Трансмодальная экономика знаний: оценка сложности трансмодального знания, управляемые редукции:
- Трансмодальная экономика знаний: оценка сложности трансмодального знания, управляемые редукции Transmodal economics of knowledge: the assessment of complexity of transmodal knowledge, controlled reductions
- Трансмодальная субъектная аналитика Transmodal subjective analytics
- Тансмодальная экономика знаний. Лифты образования Transmodal knowledge economy. Lifts of Education
- Сложности подсчета показателей дохода и продукта. Проблема оценки благосостояния нации
- § 34. Степени редукции (или редукция по подъему).
- § 3. Оценка знаний и документация учёта
- 1.8.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
- Критерии оценки качества знаний
- § 3. Методы проверки и оценки знаний, умений и навыков
- Оценку « хорошо» заслуживает студент, обнаруживший твердые знания предмета, усвоивший рекомендованную
- Экономика знаний и современный университет: проблема качества образования Economics of knowledge and modern university: the problem of education quality
- 2.2. Актуализация аксиологических аспектов экономической культуры в процессе развития инновационной культуры «экономики знаний»
- § 3. Использование специальных знаний при расследовании преступлений против собственности, совершаемых на транспорте. Назначение экспертиз и оценка их результатов
- Данилова Л.Г.. Финансы: учебное пособие для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» - Краснодар, НИЦ «Академия знаний», 2018г. - 30 с., 2018
- Оценка результатов экономического развития национальной экономики
- Оценка роли въездного туризма в развитии экономики региона
-
Альтернативные философские исследования -
Антропология -
Восточная философия -
Древнегреческая философия -
Древнеиндийская философия -
Древнекитайская философия -
История философии -
История философии Возрождения -
Логика -
Немецкая классическая философия -
Онтология и теория познания -
Основы философии -
Политическая философия -
Русская философия -
Синектика -
Современные философские исследования -
Социальная философия -
Средневековая философия -
Философия и социология -
Философия кризиса -
Философия культуры -
Философия науки -
Философия религии -
Философы -
Фундаментальная философия -
Экзистенциализм -
Этика, эстетика -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -