МЕТОДИКА РАБОТЫ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Настоящее исследование имеет особые задачи по адаптации методов геоинформатики в археологии. Отсюда вытекает методическое своеобразие работы, основанное на широком применении методов ГИС в сочетании с мультидисциплинарными исследованиями поселений эпохи раннего Средневековья, в которых используются как собственно археологические методы, так и методы почвоведения, археозоологии, палеоботаники и др.
Подобные исследования проводятся в рамках направления, получившего с 1970-х годов наименование «ландшафтной археологии» (Aston, 1985) и проводящегося с широким применением современных методов геоинформатики, включающими использование данных дистанционного зондирования Земли (аэрофото- и космоснимки), применение систем глобального спутникового позиционирования в процессе полевых работ, использование пространственного ГИС-анализа. Основные особенности этих процедур уже описывались в литературе (см. например: Wheatley, Gillings, 2002; Афанасьев и др., 2004. С. 50-88), они легли в основу авторского учебного пособия (Коробов, 2011).
Еще по теме МЕТОДИКА РАБОТЫ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕОИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В АРХЕОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ:
- Планирование работы. Методика исследования.
- 3.3. Планирование работы сети автозаправочных станций с использованием информационных технологий
- Вопрос 27 Методики исследования восприятия и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 14 Методики исследования личности и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 17 Методики исследования наглядного мышления и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 20 Методики исследования внимания и работоспособности и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 22 Методики исследования пространственной ориентации их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 21 Методики исследования памяти и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 23 Методики исследования моторики и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 10 Методики исследования словесно-логического мышления и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- Вопрос 25 Методики исследования воображения и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- 4.2. Использование методики полного факторного эксперимента при проведении исследования влияния СОЖ на процесс резания
- Вопрос 49 Методики исследования арифметических знаний и умений и их использование при дифференциально-диагностическом обследовании детей.
- 10.2. Использование информационно-коммуникационных технологий для автоматизации работ в области мониторинга и оценки качества предоставления государственных и муниципальных услуг
- 1.Методы психологического исследования: классификация, характеристика и особенности использования в работе учителя.
- Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.
- § 2. Правовая регламентация производства полевых археологических исследований
-
Археология -
Великая Отечественная Война (1941 - 1945 гг.) -
Всемирная история -
Вторая мировая война -
Древняя Русь -
Историография и источниковедение России -
Историография и источниковедение стран Европы и Америки -
Историография и источниковедение Украины -
Историография, источниковедение -
История Австралии и Океании -
История аланов -
История варварских народов -
История Византии -
История Грузии -
История Древнего Востока -
История Древнего Рима -
История Древней Греции -
История Казахстана -
История Крыма -
История мировых цивилизаций -
История науки и техники -
История Новейшего времени -
История Нового времени -
История первобытного общества -
История Р. Беларусь -
История России -
История рыцарства -
История средних веков -
История стран Азии и Африки -
История стран Европы и Америки -
Історія України -
Методы исторического исследования -
Музееведение -
Новейшая история России -
ОГЭ -
Первая мировая война -
Ранний железный век -
Ранняя история индоевропейцев -
Советская Украина -
Украина в XVI - XVIII вв -
Украина в составе Российской и Австрийской империй -
Україна в середні століття (VII-XV ст.) -
Энеолит и бронзовый век -
Этнография и этнология -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -