<<
>>

Система финансирования высшего образования в Гонконге.

Система высшего образования Гонконга пережила период активного расширения в 1980— 1990-е гг. В настоящее время правительство обеспечивает учебными местами по программам высшего образования 18% населения в возрастной группе 17—20 лет.

После получения Гонконгом статуса Специального административного региона Китайской Народной Республики в 1997 г. стали активно развиваться связи и обмены студентами с «основной страной».

Система высшего образования представлена 11 институтами, восемь из которых (семь университетов и один институт подготовки преподавателей) управляются Комитетом университетских грантов (University Grants Committee). Все вузы за исключением двух почти полностью субсидируются правительством.

Около 70 тыс. студентов в восьми основанных Комитетом институтах в 2003/2004 учебном году обучались по субсидируемым государством программам различного уровня. Существенно возросло количество приезжающих студентов, их доля по решению правительства должна была составить 8% в 2005/2006 учебном году.

Студенты вузов, субсидируемых правительством, обязаны платить за обучение. Уровень платы устанавливается исходя из заранее определяемого коэффициента покрытия затрат, например 18% текущих затрат на одного студента. Плата для бакалавров и магистров очных отделений в основанных Комитетом вузах составляла в 2003/2004 учебном году 31 575 гонконг. долл. и 42 100 гонконг. долл. соответственно [44; 15].

Если студент поступает в местный вуз, правительство может предоставить ему финансовую помощь через Агентство студенческой финансовой помощи (Student Financial Assistance Agency — SFAA). Агентство обеспечивает различными видами государственной помощи по четырем основным схемам:

• Схеме финансирования местных студентов (Student Financial Assistance Agency — SFAA);

• Схеме финансовой помощи студентам колледжей (Financial Assistance Scheme for Post-secondary Students);

• Схеме финансовой помощи студентам (Student Finance Assistance Scheme);

• Схеме ссуд нуждающимся (Non-means Tested Loan Scheme).

Вузы, контролируемые Комитетом, являются независимыми учреждениями, управляемыми постановлениями советов.

Каждый вуз самостоятельно определяет схему внутреннего управления и академической деятельности.

Организационная структура высшего образования в Гонконге отлична от западных систем. Главным правительственным органом является Совет, который присваивает степени и прочие академические звания и награды. Уполномоченным органом в вузе является Сенат, который ответствен за определение и проведение академической политики, планирования и развития. Кроме того, в вузе существует Совет по обучению и прочие комитеты, наблюдающие за процессом обучения, гарантирующие качество преподавания.

Непосредственно вузами Гонконга руководит вице-президент, отвечающий перед Советом за методы управления и дисциплину студентов. Вузы имеют также про-вице-президентов, отвечающих за определенный вид деятельности.

Государственное субсидирование составляет свыше 80% вузовского текущего бюджета. Вузы, образованные Комитетом, субсидируются текущими грантами на трехлетней основе для обеспечения академического планового цикла, а также целевыми грантами для обеспечения большей гибкости. Отдельно от текущего субсидирования осуществляется субсидирование проектов по капиталовложениям и развитию кампусов.

Для диверсификации финансирования, расширения его источников, правительство выделило по Увязанной грантовой схеме (Matching Grant Scheme — доллар за доллар) 1 млрд долл. США в 2003 г тем вузам, которые имеют гарантированные частные дотации на обучение и исследования.

<< | >>
Источник: И.В. Абанкина, Б.Л. Рудник. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Под редакцией И.В. Абанкиной, Б.Л. Рудника, Москва 2008. 2008

Еще по теме Система финансирования высшего образования в Гонконге.:

  1. Грамотность чтения
  2. Грамотность чтения
  3. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛЯРИЗАЦИЯ В XXI СТОЛЕТИИ
  4. РОССИЯ И США В АТР
  5. География бизнес - поездок.
  6. §1. Формирование политики администрации У. Клинтона в отношении АТЭС ипроект «Нового тихоокеанского сообщества».
  7.   §2. «Тройная игра» администрации У. Клинтона: мировая экономика и стратегия формирования режима АТЭС.  
  8.   §2. Азиатский финансовый кризис 1997-1998 годов и новая повестка для АТЭС.  
  9. Тема 3. ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ЭКОНОМИК
  10. 3.1. Экономическая природа оттока капитала из России и его составляющие компоненты
  11. Глава 7. Основные формы переходного периода и пути их реализации
  12. Глава 3. Реализация бизнес-идей
  13. Система финансирования высшего образования в Гонконге.
  14. § 7. Основные тенденции, факторы и противоречия экономического роста развивающихся стран
  15. Экономическая разведка и контрразведка в современном обществе