<<
>>

Способы улучшения зрительных функций у пациентов с альбинизмом

В современной офтальмологии разрабатываются направления, позволяющие несколько повысить зрительный комфорт, улучшить социальную и психологическую адаптацию пациентов с альбинизмом [Abadi R., Pascal E., 1989; Ezeilo B.N., 1989].

Одно из основных направлений, в котором ведется работа, — это улучшение качества изображения, формирующегося на сетчатке.

Более высокие значения ретинальной остроты зрения по сравнению с показателями визометрии, выявленные при альбинизме, еще раз подтверждают роль преломляющего аппарата глаза и оптических аберраций в снижении зрения при альбинизме, а следовательно, и значительную роль очковой коррекции с правильным подбором светофильтров у больных этой категории [Эскина Э.Н. и др., 1997]. Для этого проводят коррекцию аметропии, минимизацию интраокулярного светорассеяния с помощью затемненных контактных линз со светлым промежутком, соответствующим зрачку, или очковых фильтров [Зак П.П., Островский М.А., 1995; Розенблюм Ю.З. и ДР-, 1995].

Работы, касающиеся применения светофильтров, свидетельствуют о том, что эти фильтры выполняют функцию защиты сетчатки от фотоповреждения, улучшают качество изображения, попадающего на сетчатку, и способствуют зрительному комфорту при альбинизме [Розенблюм Ю.З. и др., 1995; Смольянинова И.Л. и др., 1997; Abadi R. et al, 1990; Collins В., Silver 1, 1990; Provines W.F. et al., 1997]. Авторы использовали желто-коричневые

фильтры с 5—30 % затемнением и пропусканием света с длиной волны от $60 им. '(то позволяло создать в малопигментированном глазу пациента с альбинизмом естественную спектральную среду, формируемую пигментацией хрусталика, макулярными пигментами и меланином.

При подборе светофильтров приме- някл следующие критерии:

• светофильтр не должен понижать остроту зрения пациента, полученную с помощью оптимальной очковой коррекции при стандартных условиях освещения;

• светофильтр не должен ухудшать ПКЧ и цветоощущение глаза;

• в результате применения светофильтра должна уменьшаться чувствительность к боковому засвету. Целесообразно применение светофильтров с разной степенью поглощения в верхней (50—75 %) и нижней (0-25 %) части стекла (светофильтр «Маска»), что позволяет больному адаптироваться к разной освещенности на улице и в помещении [Смольянинова И.Л.

идр., 1997]. При применении светофильтров у пациентов с альбинизмом уменьшается амплитуда нистагма, несколько (до 12 %) повышается острота зрения, цветовая и световая чувствительность, уменьшается светобоязнь и появляется ощущение зрительного комфорта [Розенблюм Ю.З. И др., 1995].

Следующим направлением являет- 255

ся работа по увеличению размера изо- браже ния, ф орм иру ю ще гос я на сетчатке. С этой целью применяют лупы, телескопические системы, закрытые циркулярные телевизионные системы. Это позволяет повысить способность сетчатки к ;к:>■ мелких объектов.

Нейтрализация нистагма

достигается за счет особого положения головы, ношения призм, проецирующих изображение в так называемую нуль-зону сетчатки и применения хирургических вмешательств на глазодвигательных мышцах.

Применяют также дополнительные методы, опосредованно улучшающие зрительные функции, но не влияющие на патогенетические звенья нарушения зрительных функций при альбинизме: фармакотерапию, фотостимуляцию, выполнение заданий с предъявлением высококонтрастных стимулов букв или линий [Шведова А.А., 1987; Witkop C.J. et al., 1989].

Необходимо подчеркнуть важность проведения разъяснительной работы среди взрослого населения и детей о причинах альбинизма, путях наследования этого заболевания и способах улучшения зрительных функций. Например, создано международное общество пациентов, страдающих альбинизмом [Gothwal V.K., Herse Р., 2000; Lund P.M., 2001], которое организует оказание і; ч.и информирует больных и их родственников, а также участвует в разъяснительной работе в сельских районах Зимбабве и Индии.

<< | >>
Источник: С.Э. Аветисов, Т.П. Кащенко, А.M. ПІамшинова. З рительные функции и их коррекция у детей: Руководство для врачей / Под ред. С.Э. Аветисова, Т.П. Кащенко, А.M. ПІамшиновой. — М.,2005. - 872 с: ил.. 2005

Еще по теме Способы улучшения зрительных функций у пациентов с альбинизмом:

  1. Зрительные функции у детей с альбинизмом
  2. Меры по улучшению зрительных и глазодвигательных функций при нистагме
  3. Аномалия зрительного пути при альбинизме
  4. Способы улучшения взаимопонимания
  5. Урок 4. Локальные улучшения не равноценны улучшению всей системы.
  6. Оценка динамики зрительных функций при отслойках сетчатки и на ранних стадиях витреоретинальной пролиферации
  7. Вопрос № 22. Зрительный гнозис и его мозговая организация. Зрительные агнозии.
  8. Исследование зрительного анализатора при врожденных катарактах с применением метода зрительных вызванных потенциалов
  9. Клинические формы альбинизма
  10. Острый неврит зрительного нерва и зрительных путей (код Н46)
  11. Диск зрительного нерва и зрительный нерв
  12. Вопрос № 23. Зрительно-пространственный гнозис и его мозговая организация. Зрительно-пространственные агнозии.
  13. Патогенез альбинизма и его классификация
  14. 15. Зрительные агнозии: краткая характеристика основных симптомов при разных типах агнозии. Виды зрительных агнозий: предметная, симультанная, оптико-пространственная, цветовая, лицевая. буквенная и др.
  15. 14. Сенсорные и гностические нарушения работы зрительной системы. Нарушения зрительного гнозиса при поражении вторичных корковых полей затылочно-теменных областей мозга.
  16. Сенсорные нарушения работы зрительной системы при поражении периферического, подкорковых и коркового зееньев зрительного анализатора (снижение остроты зрения, различные формы гемианопсий, скотомы, расстройства светоощущения, цветоощущения, фотопсии).
  17. Урок 3. Процесс постоянного улучшения должен быть самоподдерживающимся. Желание и умение поддерживать программы по улучшению процессов должны быть напрямую связаны с желанием осуществлять эти изменения. Изменения
  18. 6.1 Непосредственный способ оценки функции распределения
  19. Функции единиц и способов языковой концептуализации в центре прототипической модели делового письма
  20. Последовательность работы с пациентом