Двухвыборочный тест Стьюдента
Если вам нужно сравнить определенные показатели в двух независимых группах, то для этого используется двухвыборочный тест. В качестве примера можно привести сравнение частоты пульса в двух группах пациентов после приема различных антиаритмических препаратов (рис.
ІІІ.73). Для проведения двухвыборочного теста Стьюдента нужно сначала правильно расположить эти данные в таблице, как указано ниже, а затем добавить в таблицу 10 строк. 1 2 3 4
Рис. III.73. Таблица, содержащая две группы пациентов
1. Дважды щелкнуть мышью по имени первого столбца, нажать в открывшемся окне кнопку Text Values, а во втором открывшемся диалоговом окне создать две текстовые величины. Назовем их "грі" и "гр2" и присвоим им соответствующие цифровые коды 1 и 2. После чего нужно нажать ОК.
2. В столбце ГРУППА_1 числовые данные скопировать в буфер, после чего установить курсор мыши в столбце ГРУППА_2 в пустую ячейку непосредственно под числовыми значениями, а затем вставить скопированные из столбца ГРУППА_1 данные. В результате таблица примет следующий вид (рис. III.74).
3. Установить курсор мыши на первую пустую ячейку под числовыми значениями в столбце ГРУППА_1. После этого ввести во все пустые ячейки число 1, кодирующее текстовое значение "грі". Таблица примет вид, приведенный на рис. III.75.
4. Установить курсор мыши в первой ячейке этого столбца и заменить цифровые данные кодирующим числом 2. В результате в столбце ГРУППА_1 будут содержаться только текстовые данные "грі" и "гр2" (рис. III.76).
Рис. III.74. Этап 1 работы над данными
Из указанной таблицы видно, что напротив каждого числового значения, находившегося первоначально в столбце ГРУППА_1, установлено текстовое значение "грі". В свою очередь, напротив каждого числового значения, находившегося изначально в столбце ГРУППА_2, установлено текстовое значение "гр2". Следует отметить, что в таблице не должно быть пустых ячеек, т. к. в противном случае в анализ автоматически включаются варианты со значениями, равными нулю. [1] [2]
Рис. III.76. Этап работы над данными
ветствующим образом неслучайно!). Завершается выбор переменных нажатием кнопки ОК, после чего в окне T-Test for Independent Samples (Groups) нужно нажать аналогичную кнопку.
Если вы все действия выполнили правильно, на экране появится таблица вывода, из которой наиболее важными являются значения в столбцах р и t-value. В первом из них указана достоверность различий, а во втором — значения критерия t. В частности, в данном примере t = 2,187916, а р = = 0,042110, что свидетельствует о наличии достоверных различий.
Еще по теме Двухвыборочный тест Стьюдента:
- Парный тест Стьюдента
- 5.2.1. Двухвыборочный тест Колмогорова — Смирнова
- 4.1.2. Двухвыборочный t-тест (independent sample t-TEST)
- 5.3.1. Двухвыборочный тест Манна - Уитни (Mann - Witney)
- 4.1.3. Двухвыборочный t-тест для связанных выборок (Paired sample T-TEST)
- t - распределение Стьюдента
- 1.5.2 Построение доверительного интервала для математического ожидания, если дисперсия неизвестна. Распределение Стьюдента.
- 5.4.1. Двухвыборочный критерий знаков (Sign)
- Критерий Стьюдента t
- 5.4.2. Двухвыборочный знаково-ранговый критерий Вилкоксона (Wilcoxon)
- Тестирование. Типы тестов. Тест Томаса, тест на определение стиля управления, методика «Психологическое время личности» А. Кроника, методика исследования самооценки С.А Будасси, методика Т. Лири, методика «Личностная агрессивность и конфликтность» Е.П. Ильина и П.А. Ковалева, тест ценностных ориентаций М. Рокича.
- Тест Манна-Уитни
- 5.1. t-критерий Стьюдента t-Критерий Стьютдента используется для:
- 7.2.3 Критерий Стьюдента (t-критерий)
- 43. Объективный тест
- 4.1.1. Одновыборочный тест (One sample T-test)
- 5.2.2. Тест медиан