Рекомендации по внедрению полученных результатов

По итогам исследования, для оптимизации развития психологического мышления, можно предложить следующие практические рекомендации. Для студентов, еще на младших курсах, важно понимание и глубокое осознание, в какой профессиональной сфере они собираются работать и, тем самым, постоянно повышать свой психологический уровень, культуру, научиться решать практические психологические задачи, понимать себя, повышать свои коммуникативные навыки, развивать рефлексию и т.д.

Для преподавателей, в педагогическом процессе важно применять активные прикладные/практические техники и стратегии личностно-ориентированного активного обучения. Необходимо учитывать возрастную специфику и задачи каждого этапа обучения. Наравне с профильными знаниями, умениями, навыками – компетенциями – развивать также личностные способности студентов, общую психологическую культуру.

Рекомендации по совершенствованию профессиограммы: юноши, желающие посвятить себя профессии психолога, помимо известных качеств, должны научиться решать практические психологические задачи, понимать себя и других, повышать свои коммуникативные навыки, развивать рефлексию.

Руководящим и ответственных за качество подготовки специалистов с высшим образованием органам народного образования необходимо принять решение о продлении хотябы на один год сроков подготовки профессиональных психологов в вузе, хотя реально и эти сроки не соответствуют европейским и международным стандартам.