<<
>>

Выводы к 3 главе

Исходя из данных полученных в результате нашего исследования, мы можем заключить, что интеллектуальный компонент профессионального психологического мышления изменяется, а именно:

1.

Представления о значимых качествах профессионального психологического мышления у студентов экспериментальной группы конкретизируются и становятся более четкими, приближенными к реальной деятельности психолога практика – студенты чаще выделяют такие качества, как дедукция, рационализм и критичность.

2. Операциональный компонент профессионального психологического мышления студентов психологов формируется вследствие проведения системы тренинговых занятий: студенты экспериментальной группы научились задавать больше открытых вопросов, они формулировали больше вариантов гипотез о психологических проблемах, что давало им больше возможностей в решении задач; студенты данной группы чаще рекомендуют конкретные психотерапевтические методы преодоления психологических проблем, у них яснее формируется представления о способах психологической помощи и решениях профессиональных психологических задач.

3. Личностный компонент профессионального психологического мышления также претерпевает определенные изменения: у студентов экспериментальной группы увеличился уровень психологической культуры по шкалам сила потребности в творчестве, сила потребности в гармоничном саморазвитии, а также общий уровень силы психологических потребностей. Это свидетельствует о том, что в результате системы тренинговых занятий удалось развить эти важные личностные профессиональные компетенции специалиста психолога у студентов экспериментальной группы и что, к сожалению, не было установлено у студентов контрольной группы.

4. В общем и целом, система тренинговых занятий по формированию профессионального психологического мышления студентов психологов валидна. Однако данная система занятий требует некоторой незначительной дальнейшей проработки, для ее усовершенствования.

5. Гипотеза формирующего эксперимента (предположение о том, что формирование профессионального психологического мышления возможно посредством включения студентов психологов в активную, целенаправленную, систему тренинговых занятий, ориентированную на прямое формирование основных его структурных компонентов – интеллектуальных, операциональных, личностных), в целом, подтверждается. Разработанная нами система тренинговых занятий, формирует более четкое и конкретное понимание о профессиональном психологическом мышлении (интеллектуальный компонент); помогает сформировать навыки постановки открытых вопросов, увеличивает вариативность гипотез относительно психологических проблем и способов их решения (операциональный компонент); помогает поднять уровень психологической культуры (личностный компонент).

1.

<< | >>
Источник: Бычева Елена. БЫЧЕВА ЕЛЕНА ВАЛЕРЬЕВНА ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ. 2015

Еще по теме Выводы к 3 главе:

  1. Глава 8. Теория доказательства:пропозициональные правила
  2. Глава 9. Конструктивные и неконструктивные выводы
  3. Глава 13. Гипотетико-дедуктивный метод
  4. Выводы главы.
  5. Глава 2. Книга «Россия и Европа» – новое слово в историософии
  6. § 135. Характер р.-католического учения о церкви. Догматы о главенстве папы и его непогрешимости.
  7. В первом параграфе – «Административно – правовой статус главы субъекта РФ» - рассматривается институт главы субъекта Российской Федерации на примере Главы Республики Северная Осетия - Алания.
  8. Глава четырнадцатая Акционерная собственность в России1
  9. Глава 15(1). Проблема бессмертья информационных систем
  10. Глава 28(4). Хроника одной информационной войны
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -