ГЛАВА 3. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА И ОКАЗАНИЕ ИМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Для характеристики состояния здоровья студентов медицинского кол­леджа нами были использованы данные социологического опроса, получен­ные методом интервьюирования и анкетирования, результаты периодических медицинских осмотров.

Как показал сравнительный анализ субъективной оценки состояния здоровья» студентов первого года обучения (В медицинском колледже, состоя­ние здоровья городских лиц и выходцев из малых городов достоверно не раз­личаются, но есть тенденция показывающая, что среди студентов. из малых городов больше лиц с «удовлетворительным» состоянием здоровья (63,6% ±3,75 против0,05

>0,05

>0,05 выпу­

скники 1. Хорошее

2. Удовлетворительное

3. Неудовлетворительное 37,4±2,7

57,0±2,75

5,6±1,28 27,4±3,24

68,4±3,37

4,2±1,46 2,4

2,6

0,7 в% ранг по

уров­

ню в

стру

кту-

ре 1 Болезни эндокринной системы (IV кл.) 35,1 3,7 6 49,2 4,7 6 + 40,2 + 1,0 2 Болезни нервной систе­мы (VI кл.) 9,7 1,0 9 14,2 1,3 9 + 46,4 + 0,3 3 Болезни глаза и его при­даточного аппарата (VII кл.) 173,5 18,4 3 218,8 20,7 2 + 26,1 + 2,3 4 Болезни уха и сосцевид­ного отростка (VIII кл.) 5,8 0,6 10 8,7 0,8 10 + 50,0 + 0,2 5 Болезни системы крово­обращения (IX кл.) 193,1 20,4 2 174,0 16,4 4 -9,9 -4,0 6 Болезни органов дыха­ния (X кл.) 66,3 7,0 5 81,0 7,6 5 + 22,2 + 0,6 7 Болезни органов пище­варения (XI кл.) 161,8 17,1 4 211,1 19,9 3 + 30,5 + 2,8 8 Болезни кожи и под­кожной клетчатки (XII кл.) 1,9 0,2 12 1,1 0,1 12 -42,1 -0,1 9 Болезни костно­мышечной системы и соединительной ткани (ХІП кл.) 253,4 26,8 1 228,7 21,7 1 -9,7 -5,1 10 Болезни мочеполовой системы (XIV кл.) 23,4 2,5 7 46,0 4,3 7 + 96,6 + 1,8 11 Симптомы, признаки, отклонения от нормы не классифицированные в других рубриках (XVIII кл.) 3,9 0,4 И 4,4 0,4 11 + 12,8 0 12 Травмы, отравления и некоторые другие по­следствия воздействия внешних причин 17,5 1,9 8 21,9 2,1 8 + 25,1 + 0,2 Итого: 945,4 100,0 1059,1 100,0 + 12,0

*Согласно Приказа М3 РФ № 621 от 30.12.2003 г.

На третьем месте в 2003 году были болезни глаза и его придаточного аппарата (173,5 случаев на 1000 обследованных), которые в 2005 году заняли второе место (218,8 случаев на 1000 обследованных). На четвертом месте - болезни органов пищеварения (161,8 случаев на 1000 обследованных), кото­рые в 2005 году перешли на третье место (211,1 случаев на 1000 обследован­ных).

Следует отметить, что наибольший прирост по уровню заболеваемости за этот период наблюдается по классу болезней мочеполовой системы (при­рост составил + 96,6 %); второе место по приросту заняли болезни уха и сос­цевидного отростка (прирост - + 50,0 %); третье место - болезни нервной системы (+ 46,4 %). Наибольшее снижение уровня заболеваемости отмечено по классу болезней кожи и подкожной клетчатки (- 42,1 %).

Анализ структуры заболеваемости, выявленной по данным профилак­тических медицинских осмотров (в 2005 г.) показал, что наибольший удель­ный вес в заболеваемости студентов медицинского колледжа составляют бо­лезни костно-мышечной системы (21,7 % случаев), заболевания глаза и его придаточного аппарата (20,7 % случаев), пищеварительной системы (19,9 % случаев) и системы кровообращения (16,4 % случаев). Продолжается уме­ренный рост заболеваний нервной (с 2003 г. по 2005 г. на 0,3 %) и эндокрин­ной (с 2003 г. по 2005 г. на 1,0 %) системы, болезней органов дыхания (с 2003 г. по 2005 г. на 0,6 %) и мочеполовой системы (с 2003 г. по 2005 г. на 1,8 %) (табл. 3.6).

Объективная оценка состояния здоровья студентов, по результатам ме­дицинских осмотров, показала, что среди городских студентов первого года обучения достоверно больше лиц с третьей группой здоровья («больные»), чем из малых городов (37,0%±3,16 против 24,9%±3,37; t=2,6) и с тенденцией к достоверности наблюдается меньше число студентов с первой («здоровые») и со второй группой здоровья («практически здоровые») из города, чем из малых городов (23,8%±2,78 39,2%±3,2; против 31,5%±3,61; 43,6%±3,88; t=l,68; t=0,88 соответственно) (табл. 3.7).

Среди студентов: выпускного курса наблюдается другая закономер­ность. Увеличивается число студентов во второй группе здоровья («практи­чески здоровые») и уменынаетсяв третьей труппе («болы1ые»). Г1ричем такая тенденцияпрослеживается как; среди студентов: из города, так: и среди сту- дентовизмалыхгородов (2 группа здоровья: 56Д%±2^75^;против:;61,0%±3;55;

1,09 и соответственно; 3? группа;здоровья:.

ТаблицаЗ:7

Объективная: оценка состояния-здоровья; студентов медицинского колледжа в зависимости: от курса обучения,

группы здоровья и места жительства (в % к итогу)