Релігієзнавство в системі наукових знань
Релігієзнавство займається предметом, в якому переплітаються інтереси теології, філософії та багатьох наук. Усі науки, які вивчають релігію, можна поділити на дві групи:
1) науки, які досліджують тільки релігію;
2) науки, що вивчають релігію у її зв’язках та відношеннях з іншими соціальними та культурними явищами.
До першої групи належать релігієзнавство, історія релігії, теологія; до другої — всі науки, які вивчають людську реальність, тобто філологічні, філософські, історичні та соціальні дисципліни.
Оскільки релігія являє собою царину, яка найбільш відчужена від застосування будь-яких об’єктивних емпіричних критеріїв, оскільки її внутрішня перспектива сягає далеко у ту глибину таємничого феномена людської реальності, де допитливому погляду відкривається сакральне, то вона викликає у дослідників неоднозначне ставлення до себе, яке коливається між двома крайностями. Німецький соціолог Й. Керер визначає ці крайні полюси як «агресивно релігійну» та «агресивно антирелігійну» позиції. У першому випадку дослідник «через відчуття благоговіння перед священним джерелом релігії не дозволяє собі розглядати всі без винятку релігійні феномени як світові». У другому випадку — «виявляє неусвідомлений вплив на свою наукову роботу».
Між цими крайнощами також існує достатнє розмаїття підходів, які можна згрупувати у таких два різновиди:
1) дослідник відчуває свій суб’єктивний релігійний зв’язок з об’єктом вивчення;
2) дослідник налаштований стосовно об’єкта вивчення нейтрально.
До першого різновиду належать теологія та пов’язаний з нею комплекс дисциплін, до другого — релігієзнавство та всі Інші гуманітарні дисципліни, які вивчають культурологічні й соціальні аспекти функціонування релігії в суспільстві. Фундаментальну відмінність між теологією та релігієзнавством багато хто вбачає в тому, що тільки теологія «ґрунтується на дійсному існуванні предмета, який віддаляється з кожним наближенням людини до нього».
Теологія вивчає самовиявлення Бога в світі, релігієзнавство та всі нетеологІчні науки про релігію — дії людей, пов’язані з уявленнями про Бога та його самооб’явленність.Проте, по-перше, постає питання, як взагалі можна дотримуватися принципів нейтральності та об’єктивності у дослідженні такого феномена, як релігія? Адже сама по собі релігія значною мірою належить до царини людської суб’єктивності. По-друге, підґрунтям будь-якої релігійної практики є індивідуальний внутрішній досвід та емоційне життя особистості. Таким чином, від суб’єктивно-особистісного початку в релігії неможливо абстрагуватися. Крім того, у вивченні релігії часто доводиться стикатися не тільки з досвідом особистості, а й з колективною та груповою релігійною практикою. Зазвичай дослідник працює з текстами, які описують вірування та міфологічні уявлення, і йому доводиться враховувати суб’єктивні внутрішні почуття. Розходження між об’єктивним та суб’єктивним баченням особливо велике при дослідженні істинної суті та значення релігійних ритуалів та церемоній. Далі, для того, щоб зрозуміти внутрішній бік релігійної практики, необхідно спостерігати її не відсторонено, а очима учасника, тобто у певному розумінні перейти па суб’єктивну позицію.
Суб’єктивність феномена релігії як предмета дослідження визначає специфіку таких галузей знання, як філософія релігії та теологія.
Дослідження релігії можна приблизно класифікувати на дескриптивні та історичні, з одного боку, та нормативні — з іншого. Нормативні дослідження сфокусовані навколо істинності постулатів релігії, припустимості проповідуваних нею цінностей та інших подібних аспектів. Предметом досліджень дескриптивно-історичного характеру є структура релігії, її історичний розвиток тощо. Такі дослідження не оперують судженнями оцінки стосовно релігійних доктрин. Нині у вивченні релігії переважає саме дескриптивний підхід. Релігієзнавство сформувалося на ґрунті дескриптивного підходу, тобто має тенденцію до максимально допустимої об’єктивності, натомість дисципліни теологічного циклу характеризує нормативний підхід до предмета.
Віддання переваги нейтральному описанню можна розглядати як свого роду реакцію на «зацікавлений» підхід до релігії, який впродовж тривалого часу був нормою. Наприклад, християнський теолог може розглядати той чи той історичний процес як провІденційний. Це ціл-
ком допустимо з погляду віри. Проте дослідження історичного процесу має бути передусім науковим, тобто брати до уваги факти, спиратися на методи історичної науки й узагалі користуватися методологією наукового дослідження. На цьому ґрунті може виникнути конфлікт, оскільки точка зору теолога відрізнятиметься консерватизмом; зокрема, для теолога максимальну істину та цінність має інформація, яку репрезентують священні тексти. Для секулярного історика, навпаки, типовою є наявність певної частки скептицизму, особливо з приводу викладених у священних текстах описань чудодійних і раціонально непояснюваних подій. Але цей скептицизм, цей критичний розгляд інколи може справляти значний вплив і на саму теологічну думку, наприклад, дискусія з приводу історичності Нового Заповіту глибоко вплинула на стан сучасної християнської теології.
Нині релігієзнавство являє собою переважно дескриптивну дисципліну. Проте для традиційного релігієзнавства характерною була якраз спрямованість на оцінку істинності релігій, як у випадку теології та філософії релігії. Немає необхідності пояснювати, що різні релігійні традиції мають свої власні теологічні системи. Але оскільки творчість теолога несе в собі відбитки традиції, вона належить до неї й, таким чином, теж становить об’єкт вивчення релігієзнавства.
Дослідники релігії здебільшого схиляються до думки, що об’єктивність є необхідною й бажаною, якщо заради неї не жертвують розумінням глибинних внутрішніх аспектів. Тому дедалі частіше звучить вимога чітко розмежовувати дескриптивний та нормативний підходи.
Релігієзнавство можна схарактеризувати як особливий різновид гуманітарного знання, що вивчає релігійну поведінку людини стосовно трансцендентного, Бога або богів чи взагалі такою, що розглядається як священне або сакральне, причому знання, яке враховує як зовнішні (соціокультурні), так і внутрішні (психологічні) факти.
Результати численних досліджень свідчать про те, що історія людства не знала абсолютно безрелігійної стадії існування. Зачіпаючи граничні, загальні для всіх людей проблеми, релігія органічно пов’язана
12 суспільною психологією, настроями та духовними діями, а також із
рівнем і типом економічної культури. Активно функціонуючи в суспільстві, релігія впливає на соціальну реальність і формується під впливом цієї соціальної реальності..,
Релігієзнавство, будучи комплексним знанням про складний предмет, має системний характер, Воно включає в себе елементи антропології, соціальної психології, соціології, філософії релігії, етнографії. Необхідно підкреслити, що у релігієзнавстві дуже важким є досягнення об’єктивних наукових результатів. Чимало відомих вчених, які працювали у цій галузі, свідомо чи несвідомо виявляли у своїх підходах та оцінках європоцентричнІ або апологетико-християнські тенденції, завдяки чому виникла велика кількість упереджених концепцій. Дехто з дослідників розглядає релігію у цілковитій ізоляції від соціального оточення, з теологічно-консервативних позицій. Прикладом такого підходу можуть бути праці католицького соціолога В. Старка. Такі вчені, як Е. Тайлор та Дж. Фрезер, визнавали зумовленість релігії соціальною цариною. Проте за всієї величі їхнього внеску в розвиток релігієзнавства лінійно-еволюціоністичне розуміння історичного процесу стало негативним чинником, зумовивши тенденційне забарвлення їхніх концепцій.
Об’єктивним релігієзнавство стає тільки тоді, коли остаточно еман- сипується від теологічних та філософсько-релігійних представників, ЯКІ стояли біля його джерел.
У такому випадку для того, щоб відповідати своєму визначенню, релігієзнавство має займатися тільки позитивним вивченням чинників, соціальних форм та структур релігійного життя в їх взаєминах із структурами та групами.
На практиці, кожна релігія є окремою системою або сукупністю систем, в яких доктрини, міфи, ритуали, почуття, інституції та Інші подібні елементи постають як взаємопов’язані.
Через це для того, щоб зрозуміти яке-небудь вірування цієї системи, необхідно враховувати її конкретний контекст, тобто інші вірування цієї системи. Наприклад, віра ранніх християн у божественність Христа має розглядатися в контексті віри в Творця та сакральну громаду. Такий системний характер релігії данський теолог XX ст, Гендрик Крамер назвав «тоталітарним», але краще було б використати термін «органічний», Тоді виникає проблема, чи може взагалі деяке релігійне вірування або обряд, які перебувають в органічній системі, зрівнюватися з обрядом з іншої органічної системи, 3 іншого боку, кожна релігія має індивідуальні особливості, й спроби здійснювати порівняння між релігіями можуть затьмарити ці Індивідуальні аспекти. Більшість дослідників релігії все ж таки вважають, що такі порівняння можливі, хоча й ускладнені. Важливість порівняння релігій є причиною того, що вивчення релігій інколи розглядають як «порівняльне вивчення релігій», хоча багато вчених вважають за потрібне не вживати цей вираз, хоча б через те, що в минулому порівняльне вивчення релігій інколи включало в себе оціночні судження з приводу інших релігій.
Еще по теме Релігієзнавство в системі наукових знань:
- Наукова, життєва та народна психологія як джерела знань про психіку
- Тема 1. Предмет, структура і місце дисципліни «Філософія глобальних проблем сучасності» в системі філософського і наукового знання
- Тема 1. Предмет, структура і місце дисципліни «Філософія глобальних проблем сучасності» в системі філософського і наукового знання
- 5. Наукова проблема і гіпотеза як форми мислення і наукового дослідження
- Об’єкт, предмет історії релігій, структурні системи релігієзнавства
- Структура та методи релігієзнавства
- 54. Наука в системі духовної культури
- 2.1. Конкретно-науковий рівень методології в психології
- 1.2. Загально-методологічні основи наукових досліджень
- ТЕМА 5. ДЕРЖАВА У ПОЛІТИЧНІЙ СИСТЕМІ СУСПІЛЬСТВА
- 3.1. Валідність в організації наукового психологічного дослідження і його результатів
- §2. Непроцесуальні форми використання спеціальних знань
- 51. Наукове пізнання і його ознаки. Критерії науковості.
- ТРАДИЦІЙНІ ТА НОВІТНІ ЗАГРОЗИ ПЕНСІЙНІЙ СИСТЕМІ
- 53) Основні форми наукового пізнання (факт, проблема, ідея, гіпотеза, концепція, теорія).
- Наукова періодизація історії України.
- §1. Поняття спеціальних знань і мета їх використання при розслідуванні злочинів
- 3. Правове забезпечення наукових дослiджень та пiдготовки кадрiв для села
- 3. Договори на використання науково-технiчної продукцiї