<<
>>

Школа человеческих ресурсов

.

В персонал надо вкладывать деньги;

отличие человеческих ресурсов:

взаимное влияние «организация - человек»;

каждый человек имеет цель;

возможность развития;

индивидуальность.

.

<< | >>
Источник: А.М.Карякин, Е.О.Грубов. Основы кадрового менеджмента: Метод, пособие А.М.Карякин, Е.О.Грубов ; Иван.гос.энерг.ун-т. - Иваново,2003. - 68 с.. 2003

Еще по теме Школа человеческих ресурсов:

  1. Школа человеческих отношений
  2. 11.3. Система управления человеческими ресурсами
  3. Теория человеческих ресурсов
  4. Служащие и управление человеческими ресурсами
  5. 11.4. Оценка эффективности человеческих ресурсов в организации
  6. 2.1.Подход, ориентированный на человеческие ресурсы
  7. Управление человеческими ресурсами
  8. 11.2. Современная концепция управления человеческими ресурсами
  9. 11.1. Сущность и характеристики человеческих ресурсов
  10. Планирование человеческих ресурсов
  11. 10.3. Теории человеческих ресурсов
  12. Школа человеческих отношений и поведенческих наук (начиная с конца 30-х годов по настоящее время).
  13. Школа человеческих отношений - Элтон Мейо (хотторнские эксперименты)
  14. Физическая культура и здоровый образ жизни как формы социально-экономических инвестиций и механизмы прироста человеческого ресурса
  15. Демчук Ольга Николаевна. Влияние человеческого фактора на эффективность деятельности предприятий сферы услуг [Электронный ресурс]: Дис. ... канд. экон. наук : 06.00.01 .-М. : РГБ 2005, 2005
  16. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КАК БАЗОВАЯ ШКОЛА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  17. Количественная школа, или новая школа науки управления
  18. Д. и т.п. В любом случае - это творения человеческого интеллекта, человеческого разума. Их роль в
  19. Теорема 24. Человеческая душа не заключает в себе адекватного познания частей, слагающих человеческое тело.
  20. Теорема 19. Человеческая душа сознает тело человеческое и знает о его существовании только через идеи о состояниях, испытываемых телом.