Праксеологія - теорія ефективної діяльності
Фундаторами сучасних праксеологічних інтерпретацій стали класики філософської, соціологічної та психологічної думки.
Генеза власне праксеологічних проектів почалась із вчення Л.
Бурдьє, а згодом набула розвитку у теорії А. Еспінаса. Згідно з А. Еспінасом, практична ціль праксеології - вивчення факторів підвищення ефективності дій. У 20-ті рр. ХХ ст. Є. Є. Слуцький публікує роботу, в якій використовує термін “праксеологія”. Метою його дослідження було проведення аналізу значення праксео- логічних термінів. Є. Є. Слуцький побудував єдину систему понять для теорії ефективної діяльності. На початку ХХ ст. у Бельгії виникла історично перша праксеологічна школа, найвідомішим представником якої був Ж. Гостеле. У Росії основні праксео логічні дослідження були проведені у 20-их роках ХХ століття у працях О. О. Богданова. Проте російський вчений назвав свою теорію - “тектологією” (він тлумачив її як всезагальну організаційну науку). Т. Котарбіньський завжди розглядав тектологію саме як варіант праксеології.Неоавстрійська школа праксеології, представлена Л. Мізесом та Л. Хайєком. Вона полягає у постулюванні необхідності створення окремої науки про діяльність як однієї з нагальних потреб сучасності. Предметом такої науки мають стати дослідження цілеспрямованої діяльності індивідів, градації цілей, заради яких ця діяльність здійснюється, ефективних засобів задля її реалізації, узагальнення досвіду, який фіксує відповідність обраних засобів реалізованій меті. Соціальні трансформації є наслідком індивідуальної діяльності. Діяльність з будь-якого приводу є наслідком незадоволення індивідом існуючого стану речей й свідчить про готовність індивіда змінити обставини за власним бажанням, наслідок програмування кращого майбутнього. Результатом діяльності стають певні цінності, які або збігаються, або не збігаються із тими, яких прагнув індивід.
Отже, досвід є критерієм ефективності обраних засобів для досягнення мети, якої прагнув індивід. Суспільною потребою є знання, що містить причинний зв’язок між подієюта її ефектом. Усі вищезазначені проекти праксеології були взаємно незалежними і стали етапами на шляху до створення принципово нової науки про ефективні прийоми діяльності.
У другій половині ХХ століття з’явилася значна кількість робіт, присвячених розв’язанню проблеми вдосконалення діяльності в різних сферах людського існування. Праксеологічну проблематику розвивали в контексті економічних теорій, менеджменту, педагогіки, згодом кібернетики, синергетики, ряду галузевих праксе- ологій. Серед російських та українських методологів, які безпосередньо займалися розробками методології ефективної діяльності, слід згадати В. А. Асєєва, В. Г. Афанасьєва, Е. Г. Винограя, Е. С. Жарікова, Ю. Г. Маркова, Н. Н. Мойсеєва, С. П. Позднєва, О. С. Разумовського, І. І. Чурілова, Г. А. Ширшина, А. І. Уйомова, В. В. Яцкевіча та ін.
У сучасній праксеології (як і її попередниці - тектології О. О. Богданова, науковій організації виробництва Ф. Тейлора та ін.) виділяють позитивні принципи раціональної організації діяльності в різних сферах соціальної практики не лише з позицій загальної теорії систем - біологічної, соціальної, психологічної, технічної (Л. Берталанфі, А. Маліновський, Е. Юдін та ін.), але й з урахуванням антропологічних розробок (А. Печчєї, Т. де Шардена, І. Фролова та ін.). Цікавими у цьому контексті є роботи Н. Н. Мой- сеєва, зокрема його книга про значення коеволюції для розуміння шляхів розвитку суспільства.
У праксеології перед нами у новому світлі постає проблема співвідношення раціональних і нераціональних аспектів у багатоманітній діяльності людини. Більшістю праксеологів раціональність розуміється як природна логічність й алгоритмічність дій, тобто їх відповідність законам і програмам поведінки. Праксеоло- гічний підхід у теоретичному мисленні й практичних діях виступає як парадигма, яка може бути застосована у будь-яких сферах діяльності, наприклад в економічній теорії і практиці.
Розробка саме такої парадигми потрібна для розуміння перспективи стійкого розвитку людства перед глобальними проблемами сучасності. Основними формами праксеологічного мислення є теоретичні моделі, а формами прикладної праксеології - різні технології, правила 358дій й операції, методи і методики, моделі різного рівня, розпорядження, рішення тощо. За останні роки праксеологія продовжувала свій розвиток у бік галузевих розробок. Значущими аспектами сучасної праксеології можна назвати вчення про наукову організацію праці, раціональну діяльність, еврістику як науку про розв’язання творчих завдань, теорію організації управління тощо. Все більше праць виходить у межах педагогічної, юридичної, спортивної, політичної та інших галузевих відгалужень праксео- логії. Наукова царина також збагатилася фундаментальними розробками, які органічно вбудовують праксеологічну проблематику в свій предмет дослідження: мається на увазі оптимологія, акмео- логія, біхевіористика та ін. Розробка концепції стійкого розвитку людства - це ще один практично орієнтований напрям праксеоло- гії. На наш погляд, жодна із загальнонаукових дисциплін не зможе охопити цю проблему з такою повнотою і всебічністю, як праксе- ологія.
Отже, досліджуючи проблеми ефективної діяльності, праксеологія передбачає аналіз конкретно-історичних умов практики і пропонує критерії вибору оптимальних методів дії. Таким чином, сучасна праксеологія постає як загальна концепція діяльності та отримує статус інтегрального програмно-концептуального проекту.
18.4.
Еще по теме Праксеологія - теорія ефективної діяльності:
- Розділ XVII ЗЛОЧИНИ У СФЕРІ СЛУЖБОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ПОВ'ЯЗАНОЇ З НАДАННЯМ ПУБЛІЧНИХ ПОСЛУГ
- ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ ІНОЗЕМНОЇ ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗАКОНОМ УКРАЇНИ «ПРО УСУНЕННЯ ДИСКРИМІНАЦІЇ В ОПОДАТКУВАННІ СУБ'ЄКТІВ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, СТВОРЕНИХ З ВИКОРИСТАННЯМ МАЙНА ТА КОШТІВ ВІТЧИЗНЯНОГО ПОХОДЖЕННЯ»
- Теорія виникнення держави
- Регулятивна теорія темпераменту Яна Стреляу.
- Плюралістична теорія демократії
- ОУНЮА. Теорія держави і права, 2000
- Структура інтелекту в теоріях західних дослідників
- §5. Теорія познанія.
- Порівняйте теорію темпераментів Павлова та Гіпократа-Галена.
- Розкрийте теорію темпераменту за Русаловим (3 блоки).
- Теорія і практика фізичного виховання: історико- педагогічний аспект
- Теорія держави і права
- 2.Класифікація теорій особистості.
- Класична теорія демократії,
- 52. Феноменологічна теорія свідомості.
- 98. Синергетика – теорія самоорганізації.
- 1. Теорія і основні принципи 1 поправки
- 88. Теорія і практика ек системи соціалізму.
- 18. Теорія емоцій Дарвіна та Вундта.