<<
>>

2.2.1. Рефлексивные свойства профессионального мышления учителя

Если ученым можно быть чужой ученостью, то мудрым можно быть лишь собственной мудростью.

Мишель Монтень

Рефлексия - необходимое свойство практического мышления учителя, проявляющееся в применении знаний общего к конкретным ситуациям действительности.

Без рефлексивной проработки профессиональные предметные знания, из которых складываются концептуальные представления, обездвижены, и как бы "рассыпаны" в сознании, что не позволяет им стать непосредственным руководством к действию. Постоянный рефлексивный обзор своей теоретической базы с позиции ежедневной профессиональной практики позволяет учителю стать компетентным в своем профессиональном деле. Основатель аналитической психологии К. Юнг в свое время подметил, что учитель обречен быть компетентным. Попробуем разобраться, какое психологическое содержание стоит за этим понятием.

<< | >>
Источник: Бизяева А. А.. ПСИХОЛОГИЯ ДУМАЮЩЕГО УЧИТЕЛЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ - Псков: ПГПИ им.С. М.Кирова,2004. - 216 стр.. 2004

Еще по теме 2.2.1. Рефлексивные свойства профессионального мышления учителя:

  1. Виды профессионального мышления
  2. 2.2.1. Рефлексивные свойства профессионального мышления учителя
  3. 2.2.2. Рефлексия учителя в учебном взаимодействии сучеником
  4. 2.2.3. Рефлексивные процессы в самосознании учителя
  5. 2.4.1. Педагогическая рефлексия как свойство профессионального мышления учителя
  6. Задание для рефлексивного самоконтроля
  7. ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
  8. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
  9. Личностный план рефлексивного мышления учителя
  10. 3.2. Методика исследования рефлексивных процессов педагогического мышления
  11. Описание категорий контент-анализа
  12. 3.3.3. Сравнительный анализ уровня проявления педагогической рефлексии учителей и студентов педагогического вуза
  13. 4.1. Проблема дефицита педагогической рефлексии
  14. Задание для рефлексивного самоконтроля
  15. 4.2. О личностной обусловленности мыслительных процессов
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -