Аномальные высказывания

Классификация и анализ аномальных высказываний — лучший способ определения того, каким образом языковые явления распределяются между синтаксисом и семанти­кой. Если предложенная нами теория верна, то попытки разделить аномальные высказывания на аномальные только в грамматическом отношении и аномальные только в семан­тическом отношении следует признать бесплодными^[78], поскольку наиболее интересные случаи языковой аномальности являются грамматическими и семантиче­скими одновременно.

(а) Нарушения трансформационных и морфойологических правил дают «чисто» грамматические аномальности типа (24 і — iii); слушающий легко исправляет аномальное предложение, и притом единственным образом (например, Не goes home ‘Он идет домой’ или Не went home ‘Он пошел домой’ для (24 iii)).

(б) Нарушение правил Вычислителя дает «чисто» семан­тические аномальности, которые имеют место в таких предложениях, которые задуманы говорящим или ин­терпретированы слушающим таким образом, что при этом нарушается какое-либо из правил Вычислителя или иг­норируются семантические признаки какого-либо слова, записанные в словаре. Рассмотрим, например, предложение They flew the craft букв. ‘Они вели средство передви­жения’.

(в) Поскольку в правилах категориального компонента грамматики используются семантические признаки либо непосредственно, то есть в правилах базы, либо косвенно — в ходе работы Вычислителя, каждое нарушение правила категориального компонента является одновременно грамматическим и семантическим. От­клонения этого типа и являются наиболее интересными,

Любые аналитически ложные предложения, например (23), (27 ii, iv), или высказывание, приведенное на с. 134 (То vote is to fail in one’s civic duty ‘Голосовать — это нарушать свой гражданский долг’), могут быть охарактеризованы как случаи семантической ано­мальности, поскольку реакцией слушающего на каждое такое откло­нение является построение некоторой интерпретации. Лишь эти отклонения воспринимаются и интерпретируются всеми носителями языка, поэтому именно они, и только они, играют заметную роль в разумном общении.

4.3.