<<
>>

Вопрос 29 Актуальные проблемы диагностики нарушений развития.

Проблемы делят на 2 группы:

1. недостаточное количество и низкое качество методик психодиагностики, а также нехватка специалистов в данной области;

2. трудности в проведении диагностики.

Проблемы собственно диагностики:

1. Трудность диагностики самого дизонтогенеза и симптомов недоразвития внутри него.

2. Сложности дифференциации. Многие синдромы психического недоразвития очень сходны с целым рядом состояний, в основе которых — не умственная отсталость, а речевые расстройства, моторные нарушения, отклонения поведения и т.д.

3. Получение объективных данных о различных сторонах нарушенного развития требует всестороннего сравнительного исследования и анализа. Их результаты, полученные на определенной группе дизонтогенеза, сопоставляются с аналогичными данными группы нормально развивающихся детей того же возраста, а затем с аналогичными данными детей с другой формой дизонтогенеза. Только в этом случае выявленные отличия могут быть квалифицированы как специфические.

Однако особенности развития часто обусловливаются не только основным нарушением, но во многом и характером обучения, воспитания, в том числе семейного, поэтому для более точной квалификации каких-либо особенностей требуется сопоставление результатов диагностики детей с одной и той же формой отклонения, но обучающихся и воспитывающихся в разных условиях. Данные такого сопоставления должны дополняться сравнением между собой разных степеней выраженности основного нарушения.

<< | >>
Источник: Ответы на экзамен по предмету Психодиагностика. 2016

Еще по теме Вопрос 29 Актуальные проблемы диагностики нарушений развития.:

  1. ТЕМА 9. ПРАВО В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ И ПРОБЛЕМЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА
  2.   2.7. Философские проблемы медицины 2.7.1. Философия медицины и медицина как наука  
  3. ИЗБРАННЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ СУДЕБНОЙ МЕДИЦИНЫ
  4. Глава 20. Развитие системы законодательства Республики Башкортостан
  5. 46. Основные тенденции развития советской психологии во второй пол. ХХ в._
  6. 53. Современное состояние и перспективы развития психологической науки в Беларуси.
  7. Вопрос 34 Психотерапия – психологические основания и место в структуре клинической психологии.
  8. Литература
  9. § 5. Психолог в медицинской сфере
  10. Вопрос 15 Психологическое обследование в системе комплексного изучения детей с нарушениями речи.
  11. Вопрос 29 Актуальные проблемы диагностики нарушений развития.
  12. Вопрос 51. Психотерапия у детей и подростков.
  13. Актуальность проблемы соматоформных расстройств.
  14. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  15. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -