Приложение 5 Результаты эмпирического изучения гендерной вариативности образа мира в отрочестве (Гл.2, П.2.5)

Таблица 5.1.

Вес осей подгрупп мальчиков и девочек в семантических пространствах разных размерностей

		Вес оси
Размерность семанти пространства	Гендерная подгруппа	Ось 1	Ось 2	Ось 3	Ось 4
Двухмерное	Девочки	0,49	0,45
Двухмерное	Мальчики	0,38	0,32
Трехмерное	Девочки	0,42	0,38	0,38
Трехмерное	Мальчики	0,32	0,29	0,26
Четырехмерное	Девочки	0,39	0,33	0,33	0,32
Четырехмерное	Мальчики	0,29	0,26	0,23	0,19

Таблица 5.2.

Трехмерное семантическое пространство образа мира девочек: координаты понятий по шкалам.

№	Понятие	Шкала 1	Шкала 2	Шкала 3
1	Авторитет	0,035	0,45	0,312
2	Бабушка/дедушка	-0,434	-0,569	-0,258
3	Безразличие	0,697	-0,228	0,236
4	Близость	-0,472	-0,121	0,453
5	Брат	-0,397	-0,643	-0,253
6	Будущее	-0,409	0,532	-0,132
7	Быть нужным	-0,594	-0,01	-0,103
8	Быть собой	-0,328	0,142	-0,514
9	Вера	-0,27	-0,014	-0,552
10	Взрослые	-0,334	-0,607	0,158
11	Власть	0,315	0,168	0,619
12	Вместе (быть/делать что-то/ходить куда-то)	-0,468	-0,357	0,302
13	Внутренний мир	0,06	0,147	-0,656
14	Воспитание детей	-0,594	-0,231	0,248
15	Гражданский брак	-0,253	-0,21	0,618
16	Деньги	-0,13	0,587	0,453
17	Дом	-0,501	-0,493	-0,106
18	Друзья	-0,425	0,532	0,088
19	Жизненные планы (цели, перспективы)	-0,315	0,516	-0,197
20	Забота	-0,578	-0,315	0,005
21	Зависеть	0,388	-0,567	0,139
22	Зависть	0,601	-0,273	0,346
23	Замкнутость	0,677	-0,261	0,032
24	Замужество (женитьба)	-0,59	-0,079	0,351
25	Здоровье	-0,195	-0,169	-0,58
26	Знания о мире	0,307	0,378	-0,49
27	Зрелость	-0,571	0,289	0,135
28	Интернет	0,559	0,491	-0,054
29	Карьера	-0,211	0,639	0,238
30	Книги	0,467	0,607	-0,224
31	Компьютерные игры	0,565	0,341	0,419
32	Конфликты	0,394	-0,51	0,262
33	Лень	0,698	0,012	0,105
34	Личная жизнь	-0,489	0,076	0,409
35	Ложь	0,589	-0,372	0,272
36	Любовь	-0,542	0,01	0,35
37	Мать	-0,465	-0,54	-0,26
38	Меняться	0,207	0,093	-0,521
39	Мечты	-0,099	0,319	0,379
40	Музыка	0,452	0,579	0,024
41	Напряжение	0,672	0,023	0,224
42	Нарушение запретов	0,364	-0,218	0,559

№	Понятие	Шкала 1	Шкала 2	Шкала 3
43	Ненависть	0,643	-0,344	0,221
44	Неопределенность	0,666	-0,19	-0,206
45	Непонимание себя	0,639	-0,138	-0,265
46	Непонимание со стороны окружающих	0,556	-0,435	0,095
47	Неудовлетворенность собой	0,724	-0,119	-0,017
48	Обижаться	0,557	-0,244	0,387
49	Обязанности	-0,599	0,16	-0,323
50	Одиночество	0,656	-0,364	-0,118
51	Одноклассники	0,239	0,711	0,113
52	Опора	-0,557	-0,326	-0,063
53	Освобождение от родительской опеки	-0,271	-0,325	0,497
54	Ответственность	-0,486	0,311	-0,292
55	Отец	-0,447	-0,58	-0,232
56	Откровенность	-0,628	0,061	0,112
57	Познаваемость мира	0,245	0,316	-0,591
58	Поиск смысла жизни	-0,028	0,27	-0,59
59	Помощь	-0,192	-0,593	-0,176
60	Послушание	-0,115	-0,471	-0,442
61	Потребность в уединении	0,41	-0,189	-0,422
62	Прекрасное	-0,206	-0,171	0,201
63	Привлекательность	-0,398	0,246	0,347
64	Привязанность	-0,13	-0,356	0,505
65	Природа	0,248	-0,237	-0,656
66	Прошлое	0,538	0,042	-0,515
67	Пустота	0,642	-0,438	-0,017
68	Путешествия	-0,042	-0,62	0,174
69	Работа	-0,198	0,652	0,298
70	Радость	-0,43	0,147	0,117
71	Романтика	-0,393	0,046	0,522
72	Самовыражение	0,108	0,412	-0,419
73	Самопознание	0,077	0,339	-0,52
74	Самореализация	-0,018	0,487	-0,46
75	Самостоятельность	-0,238	0,478	-0,347
76	Свобода	-0,026	-0,029	-0,489
77	Свое дело	-0,054	0,618	0,307
78	Свое место в доме	-0,325	-0,553	-0,01
79	Секреты	0,273	0,118	0,512
80	Секс	-0,414	0,007	0,574
81	Семья	-0,511	-0,432	-0,243
82	Сестра	-0,404	-0,604	-0,291
83	Скука	0,702	-0,331	0,074
84	Смерть	0,402	-0,588	-0,187
85	Собственность	-0,05	0,3	0,575
86	Совесть	0,09	-0,158	-0,633
87	Сотрудничество	-0,096	0,691	0,158
88	Сочувствие	0,172	-0,421	-0,279
89	Сплоченность	-0,082	-0,553	0,345
90	Спорт	0,484	0,499	0,239
91	Ссориться	0,406	-0,442	0,393
92	Стабильность	0,084	0,317	0,515
93	Страх	0,712	-0,053	-0,101
94	Судьба	-0,532	0,278	-0,1
95	Счастье	-0,577	-0,022	0,061
96	Творчество	0,275	0,528	-0,247
97	Тело	0	-0,136	0,681
98	Тревога	0,589	-0,214	-0,083
99	Уважение	-0,438	-0,068	-0,385
100	Уверенность	-0,28	0,359	-0,433
101	Успех	-0,245	0,617	0,021
102	Ухаживание	-0,398	-0,148	0,494
103	Учеба	0,149	0,738	-0,114
104	Церковь	0,071	-0,411	-0,602
105	Школа	0,288	0,748	-0,012
106	Экзамены	0,223	0,745	0,005
107	Я	-0,447	-0,08	-0,495

Таблица 5.3.

Трехмерное семантическое пространство образа мира мальчиков: координаты понятий по шкалам.

№	Понятие	Шкала 1	Шкала 2	Шкала 3
1	Авторитет	-0,247	-0,489	-0,406
2	Бабушка/дедушка	-0,746	0,246	-0,104
3	Безразличие	0,759	-0,098	-0,177
4	Близость	-0,308	-0,169	0,49
5	Брат	-0,728	0,223	-0,176
6	Будущее	-0,295	-0,573	0,126
7	Быть нужным	-0,288	0,432	-0,228
8	Быть собой	-0,15	0,311	-0,047
9	Вера	0,203	-0,507	-0,364
10	Взрослые	-0,642	-0,133	-0,307
11	Власть	0,248	0,202	-0,635
12	Вместе (быть/делать что-то/ходить куда-то)	-0,438	0,46	0,222
13	Внутренний мир	0,079	-0,519	0,188
14	Воспитание детей	-0,652	0,079	0,311
15	Гражданский брак	-0,144	0,164	0,685
16	Деньги	-0,481	-0,228	-0,518
17	Дом	-0,681	0,145	-0,321
18	Друзья	-0,371	0,594	0,075
19	Жизненные планы (цели, перспективы)	-0,441	-0,299	-0,145
20	Забота	-0,393	0,184	-0,461
21	Зависеть	0,63	0,397	-0,146
22	Зависть	0,714	0,246	-0,01
23	Замкнутость	0,768	-0,042	-0,028
24	Замужество (женитьба)	-0,507	0,063	0,529
25	Здоровье	-0,398	-0,398	-0,334
26	Знания о мире	0,13	-0,509	0,488
27	Зрелость	-0,138	-0,717	0,016
28	Интернет	-0,177	0,723	-0,204
29	Карьера	-0,614	-0,461	-0,011
30	Книги	0,116	-0,201	0,736
31	Компьютерные игры	-0,033	0,653	-0,424
32	Конфликты	0,564	0,459	0,172
33	Лень	0,598	0,315	-0,339
34	Личная жизнь	-0,407	-0,056	0,378
35	Ложь	0,755	0,171	-0,095
36	Любовь	-0,568	0,022	0,446
37	Мать	-0,715	0,294	-0,14
38	Меняться	0,399	-0,451	0,03
39	Мечты	-0,26	-0,562	-0,073
40	Музыка	-0,196	0,487	0,469
41	Напряжение	0,654	0,242	-0,182
42	Нарушение запретов	0,544	-0,114	-0,477
43	Ненависть	0,745	0,221	0,051
44	Неопределенность	0,756	-0,011	0,056
45	Непонимание себя	0,694	-0,101	0,263
46	Непонимание со стороны окружающих	0,687	0,028	0,34
47	Неудовлетворенность собой	0,748	0,061	0,188
48	Обижаться	0,677	0,353	0,108
49	Обязанности	0,206	-0,289	0,555
50	Одиночество	0,651	-0,092	-0,186
51	Одноклассники	-0,044	0,691	0,282
52	Опора	-0,217	0,035	-0,6
53	Освобождение от родительской опеки	0,307	-0,606	-0,226
54	Ответственность	-0,046	-0,262	0,501
55	Отец	-0,722	0,31	-0,096
56	Откровенность	0,022	-0,16	0,318
57	Познаваемость мира	-0,037	-0,544	0,467
58	Поиск смысла жизни	0,238	-0,556	0,086
59	Помощь	-0,297	0,373	-0,421
60	Послушание	0,226	0,04	-0,596
61	Потребность в уединении	0,456	0,13	-0,434
62	Прекрасное	-0,378	-0,27	0,248

№	Понятие	Шкала 1	Шкала 2	Шкала 3
63	Привлекательность	-0,221	-0,157	-0,081
64	Привязанность	0,084	0,335	0,368
65	Природа	-0,207	-0,677	0,386
66	Прошлое	0,563	-0,432	0,204
67	Пустота	0,764	-0,042	0,14
68	Путешествия	-0,487	-0,562	0,137
69	Работа	-0,605	-0,414	-0,16
70	Радость	-0,364	0,193	-0,171
71	Романтика	-0,393	0,073	0,379
72	Самовыражение	0,109	0,449	0,063
73	Самопознание	0,142	-0,633	0,115
74	Самореализация	0,151	-0,102	0,393
75	Самостоятельность	-0,056	-0,444	-0,136
76	Свобода	-0,151	0,128	0,457
77	Свое дело	-0,197	0,21	-0,662
78	Свое место в доме	-0,405	0,03	-0,352
79	Секреты	0,374	0,141	0,494
80	Секс	-0,427	0,272	0,522
81	Семья	-0,783	0,216	0,028
82	Сестра	-0,661	0,379	-0,058
83	Скука	0,692	0,132	-0,271
84	Смерть	0,737	-0,289	0,104
85	Собственность	-0,173	-0,387	-0,476
86	Совесть	0,115	-0,168	-0,52
87	Сотрудничество	-0,087	0,12	-0,69
88	Сочувствие	0,159	-0,131	-0,315
89	Сплоченность	0,075	0,447	-0,409
90	Спорт	-0,308	-0,176	-0,621
91	Ссориться	0,543	0,518	-0,011
92	Стабильность	0,222	-0,356	-0,336
93	Страх	0,731	0,038	-0,111
94	Судьба	-0,103	-0,459	0,273
95	Счастье	-0,609	-0,098	0,128
96	Творчество	-0,073	-0,033	0,695
97	Тело	-0,024	-0,492	-0,394
98	Тревога	0,746	-0,155	-0,064
99	Уважение	-0,144	0,624	0,006
100	Уверенность	-0,039	0,357	-0,31
101	Успех	-0,28	0,565	-0,203
102	Ухаживание	-0,311	0,323	0,272
103	Учеба	0,128	0,39	0,571
104	Церковь	0,197	-0,464	-0,65
105	Школа	0,179	0,507	0,535
106	Экзамены	0,285	0,43	0,572
107	Я	-0,699	-0,146	0,247

Рисунок 5.1. Зависимость функции ошибки от числа осей семантического пространства в подгруппе девочек-подростков.

Рисунок 5.2. Зависимость функции ошибки от числа осей семантического пространства в подгруппе мальчиков-подростков.

Таблица 5.4. Представленность стрессогенных событий в субъективной картине прошлого мальчиков и девочек подросткового возраста

№	Негативное событие	Число девочек, упомянувших событие	Число мальчиков, упомянувших событие	Доля девочек (из 13626 чел.)	Доля мальчик ов (из 111 чел.)
1	Исключение из школы	0	1	0,0%	0,9%
2	Конфликт с учителем	1	0	0,7%	0,0%
3	Крах мечты (ненаступление ожидаемого события)	1	0	0,7%	0,0%
4	Переживание неуспеха, неудачи	2	2	1,5%	1,8%
5	Получение травм, увечий	3	13	2,2%	11,7%
6	Развод родителей	3	3	2,2%	2,7%
7	Серьезная болезнь, требующая госпитализации	4	2	2,9%	1,8%
8	Серьезный проступок, повлекший заключение под стражу	2	3	1,5%	2,7%
9	Сильный испуг	1	1	0,7%	0,9%
10	Смерть бабушки/дедушки	16	2	11,8%	1,8%
11	Смерть близкого друга	1	0	0,7%	0,0%
12	Смерть домашнего животного	4	0	2,9%	0,0%
13	Смерть родителя	3	4	2,2%	3,6%
14	Ссора с другом или подругой, повлекшая за собой разрыв отношений	7	5	5,1%	4,5%
15	Ухудшение взаимоотношений с родителями	3	0	2,2%	0,0%

26 В данной таблице доли девочек и мальчиков, указавших в своем прошлом на присутствие того или иного негативного события рассчитывались как процент от числа девочек и мальчиков, представивших полные варианты выполнения «Линии жизни» (описаны как жизненная перспектива, так и жизненная ретроспектива).

Результаты факторизации результатов методики «Линия жизни» А.А.

Кроника девочками и мальчиками подросткового возраста

Рисунок 5.3.

График собственных значений факторов в факторизации насыщенности жизненных сфер в анализе субъективной картины жизненного пути девочек.

Рисунок 5.4. График собственных значений факторов в факторизации насыщенности жизненных сфер в анализе субъективной картины жизненного пути мальчиков.

Таблица 5.5. Собственные значения и процент объясняемой дисперсии по факторам в подвыборках девочек и мальчиков.

Фактор	В подвыборке девочек:			В подвыборке мальчиков:
Фактор	Собственное значение	Процент дисперсии	Накопленный % дисперсии	Собственное значение	Накопленное собств. знач.	Накопленный % дисперсии
1	2,0	10,2	10,2	2,2	10,9	10,9
2	1,8	9,1	19,3	2,0	10,0	20,9
3	1,7	8,6	27,9	1,9	9,4	30,3
4	1,6	7,9	35,8	1,8	8,9	39,2
5	1,5	7,8	43,6	1,7	8,5	47,7
6	1,3	7,7	51,3	1,7	8,3	56,0

Таблица 5.6..

Сопоставление шестифакторных структур субъективной картины жизненного пути в подвыборках девочек и мальчиков

	Жизненные сферы, представленные в ответах подростков	Подвыборка девочек						Подвыборка мальчиков
	Жизненные сферы, представленные в ответах подростков	F1	F2	F3	F4	F5	F6	F1	F2	F3	F4	F5	F6
Жизненные сферы, представенные в значимых событиях прошлого	Внутренний мир и развитие самосознания	-0,08	-0,13	0,67	0,36	-0,01	0,07	-0,01	0,06	0,59	-0,05	-0,22	0,15
	Родительская семья	-0,08	0,54	-0,11	0,09	-0,47	0,07	0,27	0,02	0,65	-0,19	0,17	-0,09
	Отношения со сверстниками	0,37	0,11	0,50	-0,09	0,36	-0,12	0,21	0,09	0,68	-0,03	0,03	0,07
	Общественно-полезная деятельность	0,05	-0,21	-0,18	0,52	0,49	0,02	0,08	-0,18	0,11	0,09	-0,05	0,84
	Школа, учеба	0,62	-0,11	-0,22	0,09	0,05	-0,23	0,57	-0,04	0,11	-0,11	0,09	0,11
	Личные интересы, личная жизнь	0,07	0,31	0,04	-0,33	0,17	0,55	-0,14	0,13	0,39	0,02	0,50	0,19
	Младенчество и раннее детство	0,57	0,04	0,07	-0,01	0,24	-0,10	0,68	-0,08	0,15	0,10	0,12	0,00
	Яркие, эмоционально насыщенные события (путешествия, торжества, приключения)	0,07	-0,02	-0,15	-0,05	0,52	0,02	0,04	-0,02	-0,02	0,68	-0,11	-0,13
Жизненные сферы, представенные в значимых событиях будущего	Общественно-полезная деятельность	0,06	0,36	-0,09	0,52	-0,19	-0,16	-0,06	0,09	-0,05	-0,12	-0,02	0,83
	Внутренний мир и развитие самосознания	0,05	0,18	0,50	0,05	0,00	-0,27	-0,23	0,70	0,22	0,15	-0,01	-0,01
	Послешкольное обучение, получение высшего образования	0,60	-0,02	-0,15	-0,07	-0,19	0,00	0,45	0,38	-0,14	-0,04	-0,02	-0,08
	Личные интересы, личная жизнь	-0,23	0,11	0,10	0,55	-0,12	0,13	0,04	0,02	0,09	-0,08	0,80	-0,08
	Материальное благосостояние, финансовое обогащение	-0,10	0,75	-0,15	-0,02	-0,01	0,05	0,12	0,07	-0,18	0,26	0,72	-0,07
	Межличностные отношения	-0,26	0,17	0,21	-0,07	0,61	-0,02	-0,08	0,04	0,03	0,78	0,10	-0,02
	Нормативные этапы взросления	0,46	-0,03	0,06	0,54	0,07	0,04	0,20	0,64	0,04	0,23	-0,01	-0,13
	Отношения с родителями во взрослости	0,10	0,73	0,16	0,08	0,15	-0,03	-0,20	0,11	0,55	0,22	0,14	-0,20
	Профессиональное развитие, карьера	0,35	0,13	-0,55	0,15	0,26	0,03	0,08	0,80	0,11	-0,14	0,17	0,10
	Своя будущая семья	0,57	0,03	0,07	-0,06	-0,16	0,31	0,59	0,43	0,07	0,02	0,15	-0,20
	Школа, учеба	0,11	0,10	-0,44	0,17	-0,01	-0,24	0,71	0,06	-0,02	0,14	-0,24	0,01
	Яркие, эмоционально насыщенные события (путешествия, торжества, приключения)	-0,09	-0,07	-0,07	0,27	-0,09	0,79	0,15	0,19	-0,13	0,62	0,19	0,18