Профессиональное психологическое мышление в структуре компетентности психолога

Описывая компетентности психолога И. А. Зимняя, основывается на положении, Б.Г. Ананьевa, согласно которому, человек является субъектом общения, познания, труда человек проявляется в системе отношений к обществу, другим людям, к себе, к труду, в таком случае компетентность человека имеет акмеалогический вектор [113], [47].

И. А Зимняя предлагает рассматривать следующие группы компетентностей: а) компетентности, относящиеся к самому себе как личности, как субъекту жизнедеятельности; б) компетентности, относящиеся к взаимодействию человека с другими людьми; в) компетентности, относящиеся к деятельности человека, проявляющиеся во всех ее типах и формах [113].

Мы наблюдаем достаточно широкий спектр компетенций психолога, все эти сферы компетенций объединяются в единую структуру посредством процесса мышления.

Профессиональное психологическое мышление обеспечивает понимание себя и других, возможность получения новых знаний и способов их преобразования, посторенние личных и профессиональных планов, выстраивание эффективной стратегии профессиональной деятельности, поскольку включает в себя структурные компоненты (интеллектуальные, операциональные, личностные). Все это формирует компетенцию

психолога. На рисунке 1.2. мы графически изобразили, каким образом психологическое мышление организует компетентность психолога – оно в целом формирует профессиональное сознание, личность, профессиональное общение психологов.

Рис. 1.2. Профессиональное психологическое мышление в структуре компетентности психолога.